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domingo, 31 de julio de 2022


ESTRABISMO EN EL NIÑO 


¿QUÉ ES EL ESTRABISMO? 

El estrabismo consiste básicamente en la pérdida de paralelismo de los ojos del niño o del bebé, es decir, los ojos están “torcidos” y como consecuencia un ojo mira en una dirección y el otro ojo mira en otra dirección diferente. El niño no es capaz de mirar simultáneamente a un objeto, afectando a la visión binocular.

Ante esta situación, el ojo alineado o el más alineado de ambos pasa a ser el ojo dominante. La agudeza visual de ese ojo se conserva porque su conexión con el cerebro funciona correctamente. Con el otro ojo sucede lo contrario, el ojo desalineado o más débil no  enfoca como debiera y su conexión con el cerebro no se forma correctamente.

 Si esta situación se mantiene en el tiempo, puede provocar que para evitar ver doble, uno de los ojos vaya perdiendo gradualmente capacidad de visión y se convierta así en un "ojo vago" o ambliope 

Se considera que estas desviaciones de los ojos son normales en los primeros meses de vida. Una vez que el cerebro ha madurado, el sistema visual se corrige por sí solo y alrededor de los 6 meses, el problema debería de estar resuelto. Si pasado este tiempo no se ha corregido, habría que consultar con un especialista para tratar el problema cuanto antes.


CAUSAS DEL ESTRABISMO

La mayoría de los niños con estrabismo reciben el diagnóstico cuando tienen entre 1 y 4 años. El niño puede nacer con estrabismo o desarrollarlo durante la infancia.

Las causas más frecuentes que propician el estrabismo se deben, por un lado, al mal funcionamiento de los músculos que mueven los ojos, de forma que unos "tiran" más que otros, y por otro, a defectos de refracción (miopía o hipermetropía). También puede tener su origen en problemas cerebrales como en la parálisis cerebral infantil debida a la asfixia del feto, o bien puede ser secundario al mal paso de la luz a través del ojo, como en las cataratas congénitas (cristalino opaco de nacimiento)

  

SÍNTOMAS O SIGNOS DEL ESTRABISMO.

Lo más habitual es que los niños con estrabismo no se quejen de molestias en los ojos ni noten cambios en su vista. Los más mayores, tal vez puedan dar alguna queja de que ven doble, ven 2 objetos cuando en realizada solo hay uno, pero por lo general suelen ser los familiares o los propios padres, o un profesional de la salud, o incluso un profesor quien dé la voz de alarma al notar que los ojos no están bien alineados.

 Los ojos pueden desviarse en las siguientes direcciones:

  •       hacia adentro (recibe el nombre de "esotropía" u "ojos cruzados")



  •    hacia afuera (recibe el nombre de "exotropía")  

                                
  •          hacia arriba (hipertropía)



  •            hacia abajo (hipotropía)


 Estos problemas pueden afectar las habilidades de lectura y el aprendizaje del niño en clase. Los más pequeños, que aún no hablan, tal vez entrecierren los ojos o inclinen la cabeza en un intento por ver más claramente.

 

TRATAMIENTO DEL ESTRABISMO

El estrabismo se trata de forma diferente según sea su causa, aunque con frecuencia los tratamientos son combinados. Puede incluir lo siguiente:

·       _  anteojos o gafas.

·      _  un parche en los ojos

·       _  gotas para los ojos

·       _ cirugía de los músculos de los ojos

Hay veces que para corregir el defecto de refracción, con la utilización de unas gafas o anteojos es suficiente. De no ser así, es posible que haya que utilizar un parche en el ojo (en el ojo más alineado) durante unas pocas horas al día. Con este método, lo que se intenta es que todo el trabajo de ver mientras el parche está instalado,  lo realice el ojo más débil, lo que nos llevará con el tiempo a fortalecer el músculo y la vista de dicho ojo.

Hay que tener en cuenta en este último método, que para un niño, llevar un parche en el ojo se puede convertir en todo un desafío, aunque hay que decir que la mayoría de los niños llegan a  aceptar el parche y lo convierten en una de sus rutinas diarias.

Una alternativa al parche son las gotas para los ojos llamadas gotas de atropina. Son gotas que se instilan en el ojo bueno, es decir, en el ojo mejor alineado, produciendo en éste una disminución de la visión, la hacen borrosa, obligando así a trabajar al ojo más débil y consiguiendo con el tiempo el mismo resultado que con el parche, es decir, fortalecer los músculos y la vista del ojo débil. 

Ante la situación de que ninguno de los 3 métodos anteriores funcione, es probable que se necesite una cirugía del músculo ocular. Consiste en aflojar o tensar los músculos que están provocando la desviación del ojo. 


La detección precoz del estrabismo es fundamental para que su tratamiento sea eficaz, de forma que éste debe iniciarse idealmente antes de los 6 años y en algunos casos mucho más tempranamente. La mejor manera de detectar el estrabismo en el niño es mediante los exámenes periódicos de salud del niño. Atajar el problema lo antes posible, mejora las probabilidades de que se produzca una alineación correcta de los ojos, desarrollar una visión correcta y mejorar el aspecto estético.

 






Bibliografía consultada 

_   https://www.aeped.es;








domingo, 17 de julio de 2022

MI NIÑO NO COME

 

                                                           

                                                                       

                                                                      
Los padres se encargan de ofrecer  a sus hijos una alimentación sana, el apetito lo ponen los niños. Nunca se les debe forzar a comer.
El apetito de los niños pequeños es muy variable siendo frecuente que coman pocas cantidades y de forma irregular.

Una de las causas es que, as partir de los 2 años los niños crecen mas despacio.Durante el primer año de vida el crecimiento es muy rápido. El peso al nacer se duplica a los 5 meses, se triplica al año y se cuadriplica a los 2 años.Sin embargo, a partir de esta edad la velocidad de crecimiento es más lenta, con un aumento de 2 kilos por año hasta que llega a la pubertad que es cuando se produce " el estiron".

Por tanto , a partir de los 2 años las necesidades de alimentos son menores. Además a esta edad ya tienen mucha autonomía y estarán  más interesados en el mundo que les rodea que en permanecer sentados en la mesa para comer.

Los niños desarrollan sus gustos, la apetencia por determinadas comidas puede variar y pueden dejar de comer transitoriamente algunos alimentos que tomaban.

Como no crecen de forma continua y además la velocidad  a la que crecen es menor, hay temporadas que tienen más apetito y otras en las que no comen nada. Respetar estas fases en lugar de intentar que coman cantidades que no desean, contribuye a prevenir el sobrepeso y la obesidad.


QUE HACER A LA HORADE LA COMIDA

Los padres pueden estar preocupados porque los niños comen pocas cantidades. A veces, a la hora de las comidas los padres se desesperan y se sienten impotentes cuando sus hijos no quieren sentarse a la mesa, o cuando al ponerles la comida dicen frases como · esto no me gusta", "esto no lo quiero" sobre todo si se acompaña de enfados y pataletas. Pero no hay que olvidar que la adquisición de buenos hábitos y el conseguir que tomen una dieta equilibrada es cuestión de tiempo y mucha paciencia.

Los padres pueden utilizar diferentes estrategias para que la hora de la comida sea un momento agradable y relajado:

- Al niño se le puede explicar que el cuerpo, para crecer , necesita una alimentación variada.
-Es muy útil establecer una rutina diaria en cuanto a horarios y normas sencillas en la mesa.
-Los niños aprenden imitando lo que ven, así será  de ayuda que coman en compañía de los padres o con otros niños.
-El apetito de la mayoría de los niños es suficiente para suplir sus necesidades por lo que no hay que tener, ni mucho menos demostrar  preocupación por la cantidad de comida que toman.
-La cantidad la debe ,decidir siempre el niño, según su apetito y necesidades, y no los adultos. Por lo tanto es mejor poner poca cantidad en su plato y dejarle que pida más si lo desea. Esto evitara peleas para que termine la comida o que haya que tirar alimentos.
-Los gustos y desagrados del niño por la comida deben ser respetados dentro de lo razonable, no hace falta comer de todo desde los 2 años.si no que tomen algún alimento de cada grupo( alguna fruta,  verduras etc) . poco a poco se puede ir añadiendo nuevos alimentos y animar al niño a probarlos.
- A los 2 años estarán muy interesados en realizar las cosas por si  mismos, pueden comer por si solos aunque se manchen, y poco a poco irán aprendiendo las normas de la mesa.
-El menú se puede adaptar de forma razonable a los gustos de los niños. Los padres seleccionan los alimentos que hay en casa y sean saludables.
-Si el niño no quiere probar un alimento no hace falta cambiarlo y preguntarle que otra cosa quiere.Poco a poco va aprendiendo a  tomar alimentos variados aunque sea en pequeñas cantidades.
-El que coma cuando está  distraído , ya viendo la televisión o entreteniéndole, conlleva que el niño no desarrolle un control sobre lo que come y puede ingerir más de lo que necesita . Además no contribuye a que genere buenos hábitos si no únicamente a que se coma todo lo que ponemos, lo que puede relacionarse a que el niño desarrolle obesidad.



ACTITUDES A EVITAR

-No se debe utilizar ninguna treta para que el niño coma( fuerza,amenaza, castigos o sobornos)
- No dejarlo que deambule por la casa mientras come persiguiéndole con la cuchara o entreteniéndole con la televisión.
-Si no quiere comer, se le puede dejar sin alimento hasta la siguiente comida. De forma tranquila. No hay que decirle que es malo, ni castigarle pues simplemente no ha comido y ya lo hará en otra ocasión.
-No insistir que tome una alimento en particular, es mejor animarle a que lo pruebe, o ponerlo en la mesa para que el mismo lo coja.
-Un niño puede decir "esto no me gusta" " o esto no lo quiero· y esta afirmando su personalidad. Los padres pueden decir, de manera tranquila que es la comida que hay, que si no quiere comerlo lo puede dejar y que no habrá otra cosa para comer hasta la siguiente comida.
-Cuidado con los alimentos lácteos ya que pueden no querer ningún alimento más que leche y derivados. Con medio litro de leche o derivados es suficiente al día y si toma mucha cantidad dejara de probar otros alimentos.
- Hay niños que comen con mucha lentitud. Al niño no hay que meterle prisas para comer. El adulto establece que tiempo se va dar al niño para comer y explicárselo. Cuando finalice se ha de retirar de la mesa de forma tranquila y decirle que puede ir a jugar.


En resumen, los padres son los encargados de que los alimentos sean variados y nutritivos , pero la cantidad siempre la deciden los niños. Esa actitud ayudará a prevenir la obesidad además que  toda la familia disfrute con las comidas.