Para enseñarle el uso del orinal no hay reglas fáciles ni rápidas, pero si una serie de sugerencias que cada familia puede adaptar a su hijo.
El control de esfinteres se suele producir entre los 2 y 3 años de edad, aunque algunos niños pueden hacerlo más tarde.
Para enseñarles el uso del orinal no hay reglas fáciles ni rápidas, pero si una serie de sugerencias que cada familia puede adaptar a su hijo.
CUANDO INICIAR EL TRATAMIENTO
El desarrollo del niño, hay una etapa en la que el niño ya puede colaborar, lo que ocurre alrededor de los 2 años. A esta edad ya se observa lo siguiente:
1.El niño tiene suficiente preparación fisica, puede caminar sin ayuda, tiene una buena coordinación de las manos, es capaz de subirse y bajarse los pantalones .
2 Ya es capaz de seguir instrucciones por ejemplo, sentarse en la silla, levantarse, imitar a alguien.
3.Controla la vejiga: se nota que el niño orina bastante de una vez, se mantiene seco durante 2 o 3 horas y se da cuenta de que se va orinar por los gestos o posturas que pone.
Puede ser mejor retrasar el aprendizaje si estas habilidades aparecen más tarde, o si es un momento de cambios para el niño, como el nacimiento de un hermano, un cambio de casa, una enfermedad o el comienzo de la guarderia.
el entrenador puede ser la madre, el padre o cualquier persona al cuidado del niño, asegurándose de que los otros seguirán técnicas similares.
¿COMO INICIAR EL ENTRENAMIENTO?
1.Con paciencia y esperando algún que otro fallo que, en caso de ocurrir, tomaremos con comprensión.
2.Al principio de dejaremos que acompañe a los padres al retrete, lo que le ayudará a ver todo más natural y quizás quiera imitarles.
3.Compraremos un orinal adecuado con la colaboración del niño, eligiendo uno lo suficiente grande,sólido y con base rígida. También se puede utilizarun reductor de la taza del inodoro.En ese caso conviene poner algún elevador en los pies para que pueda apoyarse.
4.Si es posible iniciaremos el entrenamiento con buen tiempo, para evitar el frío y la ropa excesiva que dificultará las maniobras.
5.Procuraremos estar solos con el niño, evitando distracciones por parte de otros familiares, televisión .,radio, juguetes.
6. Colocaremos el orinal sobre el suelo fácilmente lavable y en una habitación agradable con la temperatura adecuada.
7.Durante el dia no le pondremos pañales para que note cuando se ha hecho pis. Se le puede poner una braga o un calzoncillo que haya elegido y le guste.
8.Le enseñaremos a subirse y bajarse los pantalones que deben ser lo más olgado posibles.
9.Le sentaremos en el orinal unos minutos( no más de 5 o 10 min) tras cada comida y cada 2 o 3 horas, ofreciéndole liquidos abundantes para aumentar los deseos de orinar. También es conveniente que las cacas no sean duras, para que no asocie hacer caca con dolor.
10. Se puede utilizar una muñeca de las que toman líquido y se hace pipi para mostrarla como ejemplo: sentarla en el orinal y alabarle cuando orine o enseñarle como debe hacerlo en el orinal. El niño disfrutará con las demostraciones y tendera a imitar lo que ve.
11.Alabaremos en todo momento con palabras, abrazos y caricias sus esfuerzos por aprender.
12.Cuando el niño se haga pis o caca encima, no nos enfadaremos ni le gritaremos. Con tranquilidad se le explicará que el pis y la caca se hace en el orinal,y se le animará a que a la proxima vez lo conseguirá. Le cambiaremos la ropa y le insistiremos en lo bien que esta seco y limpio.
13. Enseñaremos a los niños mayorcitos también cómo usar el papel higiénico, cómo vaciar el orinal, tirar de la cadena y lavarse las manos tras finalizar el proceso.
14. Si acude a la guardería, es conveniente que en ambos lugares utilicen las mismas instrucciones.
QUE NO SE DEBE HACER
-No hay que mostrar preocupación u obsesión por el tema.
-No hay que castigar,discutir,avergonzar o regañar al niño si ocurre que hay un "fallo".Los niños aprenden a base de repetir las cosas, sobre todo si son agradables.
-No hay que dejarle sentado solo por mucho tiempo, ya que se aburriria o se dedicaría a jugar con el orinal.
Hay que evitar sobre todo que el entrenamiento se convierta en una lucha de poderes entre el adulto y el niño.
QUÉ HACER SI HAY DIFICULTADES?
Antes de enseñarle el uso del orinal, es preciso enseñarle a seguir las instrucciones que se le den para ello:
1.Se debe captar su atención antes de mandarle hacer algo.
2.Le daremos instrucciones cuando estemos cerca del niño.
3.Le ofreceremos una suave orientación manual tras uno o 2 segundos de haberle mandado algo, si el niño no lo hace.
4.No le indicaremos una cosa nueva si no ha cumplido la anterior.
5.Si se niega a sentarse en el orinal, no se debe insistir y que se convierta en un momento de enfado. Se le puede volver a sugerir unos mínutos más tarde.
6.A veces los niños se niegan a aprender, se enfadan y es un momento de mucha tensión para ellos y para los padres. En estos casos, es mejor detener el entrenamiento y esperar un tiempo, que puede ser meses, para volver a reiniciarlo .
Hay que tener en cuenta que estas normas son orientativas. Los padres deben guiarse también por la intuición y los conocimientos acerca de cómo es su hijo.
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